موقع الدكتور ايهاب الببلاوي

N	الصفحــــة
تقديم	5-7
الفصل الأول	9-47
مدخل لاضطرابات النطق
مقدمة	11
مراحل تطور النطق عند الطفل	13
العوامل المؤثرة في تطور النطق	33
مفهوم اضطرابات النطق	38
أنواع اضطرابات النطق	39
محكات الحكم علي اضطرابات النطق	44
الفصل الثاني
فسيولوجيا النطق	49-119
مقدمة	51
أولاً: أجهزة النطق	53
- الجهاز التنفسي	53
- الجهاز الصوتي	62
- جهاز الرنين	73
- جهاز النطق	77
ثانياً: الجهاز العصبي	88
ثالثا: جهاز السمع	107
الفصل الثالث
أسباب اضطرابات النطق	121-154
مقدمة	123
أولاً : الأسباب العضوية	125
- خلل أجهزة النطق	125
- خلل الجهاز العصبي	133
- خلل الجهاز السمعي	144
ثانياً: الأسباب الوظيفية	152
الفصل الرابع
تشخيص اضطرابات النطق	155-174
مقدمة	157
أولاً : إجراءات التقييم	157
- دراسة تاريخ الحالة	158
- فحص أعضاء النطق	159
- فحص أعضاء السمع	160
- التقدير العقلي	162
- تقدير إنتاج الصوت	163
ثانيا: إجراء الاختبارات القياسية	167
الفصل الخامس
تصنيف الأصوات اللغوية	177-198
مقدمة	179
أولاً : الأصوات الصامتة	179
- التصنيف اعتمادا علي مكان النطق	180
- التصنيف اعتمادا علي كيفية النطق	183
- التصنيف اعتمادا علي درجة الرنين	187
- صفات الأصوات الصامتة	189
ثانيا: الأصوات الصائتة	196
الفصل السادس
مستويات اللغة	199-219
مقدمة	201
المستوي الصوتي	202
- علم الأصوات النطقي	203
- علم الأصوات الأكوستيكي	205
- علم الأصوات السمعي	207
المستوي الفونولوجي	208
- الفونيم	209
- الألوفونات	212
- المقاطع	215
الفصل السابع
المداخل العلاجية لاضطرابات النطق	221-283
مقدمة	223
مدخل المثير	224
مدخل السمات المميزة	226
المدخل الحس حركي	233
المدخل المتعدد	238
مدخل اللعب	242
مدخل الاستثارة المتكاملة	244
- مدخل المادة التي لا معني لها	247
- مدخل المفهوم السمعي	249
- مدخل السلوك	252
الفصل الثامن
إجراءات التدريب علي النطق	285-317
أولا : البحث عن أسباب اضطرابات النطق	287
ثانيا: تدريب أعضاء النطق	297
ثالثا: الإعداد السمعي	304
رابعا: مرحلة التدريب علي نطق الأصوات الصحيحة	307
المراجع	319-342
المراجع العربية	321
المراجع الأجنبية	332