موقع الدكتور ايهاب الببلاوي

N	الصفحــــة
الفهرس	7-11
المقدمة	13-15
الفصل الأول : التطور التاريخي للخطوط البارزة	17-64
أهداف الفصل	19
مقدمة	20
تاريخ تعليم المكفوفين	21
الطباعة البارزة	29
الطباعة الخطية البارزة في إنجلترا	30
الطباعة الخطية البارزة في الولايات المتحدة الأمريكية	32
الرواد في الكتابة البارزة والخطية	35
فالنتين هوى	35
صمويل هاو	40
وليم بل ويت	43
توماس م. لوكاس	44
وليام مون	45
جون اليستون	47
جيمس جول	49
فريد لاند	50
فرري	51
زين الدين الآمدي	51
لويس برايل	52
نشأة طريقة برايل في المملكة العربية السعودية	62

الفصل الثاني : تهيئة الكفيف للكتابة والقراءة بطريقة برايل	65-101
أهداف الفصل	67
مقدمة	68

أولاً : تهيئة الطفل الكفيف للكتابة والقراءة في مرحلة الروضة	69
تدريب حاسة اللمس لدى الطفل الكفيف	70
تدريب حاسة السمع لدى الطفل الكفيف	84
ثانياً : تهيئة الكفيف للكتابة والقراءة بطريقة برايل في مرحلة المدرسة	91
أهم المناشط المهيئة للكتابة والقراءة بطريقة برايل	93
دور أولياء الأمور في تدريب أبنائهم على برايل	98
إرشادات لأسرة الطفل الكفيف	101

الفصل الثالث : أدوات وتقنيات الكتابة والقراءة بطريقة برايل	103-129
أهداف الفصل	105
مقدمة	106
أدوات التهيئة والاستعداد للكتابة	106
لوحة تركيب الحروف	106
صندوق برايل	107
مسطرة برايل ذات الخلايا المتأرجحة	108
الخلية المتأرجحة	109
اللوحة الوبرية واللوحة المغنطيسية	109
أدوات وتقنيات الكتابة بطريقة برايل	110
اللوحة	110
مسطرة برايل	111
لوحة برايل	112
قلم برايل	114
الآلة الكاتبة (بيركنز)	115
جهاز الثيروموفورم	121
أدوات وتقنيات القراءة بطريقة برايل	121

جهاز فيرسا برايل	121
جهاز كرزويل للقراءة	123
جهاز الاوبتاكون	124
جهاز برايل لايت	127
الأشرطة الإلكترونية	128
شريط فاريو	129

الفصل الرابع : تعلم القراءة بطريقة برايل	131-182
أهداف الفصل	133
مقدمة	134
القواعد الأساسية لتعليم المبتدئين طريقة برايل	135
مهارات التهجئة	140
العوامل المؤثرة على القراءة بطريقة برايل	141
مراحل تطور تعلم القراءة بطريقة برايل	148
أساليب تعلم القراءة بطريقة برايل للمبتدئين	150
قواعد القراءة بطريقة برايل	153
أساليب تعليم القراءة للتلاميذ المكفوفين بالمدارس العادية	155
الطرائق الصحيحة للقراءة بطريقة برايل	157
أهم المبادئ المتبعة في تعلم القراءة بطريقة برايل	163
مناشط للقراءة	165
تحديد اليد والأصابع الأكثر فاعلية في القراءة بطريقة برايل	166
مناشط للتدريب على القراءة باليدين معا	167
سرعة القراءة بطريقة برايل	168
الصعوبات التي تواجه المبتدئين عند تعلم برايل	171
تدريبات للقراءة بطريقة برايل	175

الفصل الخامس : تعلم الكتابة بطريقة برايل	185-219
أهداف الفصل	187
مقدمة	188
العوامل المهيئة للكتابة بطريقة برايل	191
قواعد الكتابة بطريقة برايل	192
صعوبات تعلم الكتابة بطريقة برايل	194
إرشادات عامة للتدريب على الكتابة بطريقة برايل	196
أخطاء المبتدئين عند الكتابة	196
التدريب على الكتابة بطريقة برايل	197
أسس الكتابة بطريقة برايل	197
أولاً : التدريب على الكتابة باستخدام اللوحة والمسطرة وقلم برايل	203
مميزات البدء بالتدريب في الكتابة باستخدام المسطرة وقلم برايل	210
عيوب الكتابة باستخدام قلم برايل والمسطرة	211
ثانياً : الكتابة باستخدام آلة بيركنز	212
الاعتبارات الواجب مراعاتها عند الكتابة على آلة بيركنز	212
أخطاء المبتدئين عند استخدام آلة بيركنز	214
تدريبات للكتابة باستخدام آلة بيركنز	214

الفصل السادس : التطور التكنولوجي لأدوات برايل	221-289
أهداف الفصل	223
مقدمة	224
مكونات الحاسب الآلي للمكفوفين	225
الأجهزة الخاصة	235
أجهزة السطور الإليكترونية	235

أجهزة التكبير	249
برامج الحاسب الآلي للمكفوفين	255
برامج الحاسب العربية للمكفوفين	276
شبكة المعلومات العالمية ( الإنترنت )	283
معوقات استخدام المكفوفين للكمبيوتر وانتشار البرامج العربية	285

الفصل السابع : الرموز الأساسية في نظام برايل	291-328
أهداف الفصل	293
مقدمة	294
الحروف الهجائية العربية	298
الأشكال الإضافية لبعض الحروف والهمزات	303
علامات التشكيل	305
علامات الترقيم	307
الأرقام الحسابية	310
الاختصارات	312

مراجع الكتاب	329-334